Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 
«Средняя общеобразовательная школа № 24 города Белово»

Родителям о детском чтении

02.04.2018

Советы родителям

 

Дорогие родители!  Всем нам хочется, чтобы ребенку сопутствовала удача, чтобы он не был отстающим в среде сверстников, чтобы его уважали и ценили другие.

Но как этого добиться? Мировой опыт подсказывает: надо как можно раньше приобщать ребенка к книге и чтению кладезю знаний, идей, мудрости и опыта.

Детское чтение называют интеллектуальным ресурсом страны, главным резервом развития человеческого потенциала нации.

  В данном буклете представлены советы по формированию ценности чтения, поддерживанию интереса к нему. Вы найдете ответы на такие темы: где найти нужные книги ребенку, чтение и здоровье.

 

  • Рассказывайте детям о ценности чтения. Показывайте связь чтения с их успехами в учебе и в других делах. Приводите примеры положительного влияния книги на вашу собственную жизнь или жизнь других людей. Поощряйте дружбу с детьми и взрослыми, которые любят читать.

 

  • Развивайте воображение вашего ребенка на материале книги. Побуждайте его угадывать развитие событий, освещенных в книге, представлять мысленно героев, продолжать написанное, прогнозировать, вдумываться в многозначность слова.

 

  • Обращайте внимание детей на высказывания выдающихся людей о чтении. Не  упускайте фактов, подтверждающих роль чтения в жизни тех, кто авторитетен для школьника: спортсменов, актеров, телезвезд. Поднимайте престиж книги и чтения в сознании ребенка.

 

  • Если ваш ребенок читает в свободное от школьных занятий время, поинтересуйтесь, что за книга в его руках. Загляните в нее. Если, на ваш взгляд, книга антигуманна, обсудите ее с ребенком, оцените ее с позиции добра и зла, предложите ему хорошую книгу.

 

  • Если учитель в силу разных причин не научил школьников работать с текстом: писать рефераты, конспектировать, выражать собственную мысль, помогите ребенку. Приобретите на эту тему пособия, каких сейчас много в книжных магазинах.

 

  • Если ваш ребенок делает лишь первые шаги в мир чтения, радуйтесь каждому прочитанному им слову как победе. Не привлекайте его внимания к ошибкам в чтении. Делайте это незаметно. Берите для первых чтений только подходящие книги — яркие, с крупным шрифтом, где много картинок и сюжет, за которым интересно следить. Полезно родителям обзавестись специальными пособиями по обучению детей технике чтения. Сейчас таких пособий на книжном рынке появилось огромное множество.

 

  • Побуждайте своих детей читать программную литературу до изучения ее в школе. Используйте для этого летнее время. Включайтесь в ее чтение вместе с ребенком, найдите в этом удовольствие. Глядя на вас, и ребенок получит радость. Последующее изучение произведения в классе ляжет на эмоционально подготовленную почву и нейтрализует негативное отношение к нему.

 

  • Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был читающий родитель, а еще лучше — читающий вместе с ребенком родитель. Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным. Этот пример может стать заразительным для них.

 

  • Разговаривайте о прочитанном так, чтобы ребенок чувствовал себя умным и понятливым. Чаще хвалите его за сообразительность и старанье. Не уязвляйте его самолюбие, если даже он что-то понял не так, как вам бы хотелось. Поддерживайте его уверенность в своих силах. Вспоминал позже детство, он непременно вспомнит часы совместного с вами чтения и задушевной беседы, и это согреет его сердце.

 

  • Поощряйте ребенка в посещении библиотеки и ее мероприятий. Берите его с собой, когда сами идете в библиотеку. Учите пользоваться ее фондами и справочным аппаратом. Консультируйтесь с библиотекарем в выборе книг ребенку. Доверьтесь его рекомендациям как специалиста.

 

  • Читая книги, нужные сегодня, не следует забывать и о прошлом опыте чтения: домашняя библиотека тем и хороша, что в любую минуту можно взять книгу с полки и перечитать ее целиком или в отрывках, вспомнить, как она появилась в вашей библиотеке. Именно про собирателей домашних библиотек Виктор Шкловский говорил: “Не только вы собирали книги, но и они собирали вас”.

 

  • Подпишитесь на журналы для ребенка (на его имя!) с учетом его интересов и увлечений. Пусть ребенок вместе с вами выберет нужный журнал или газету из каталога “Роспечать”. Выбранные самостоятельно периодические издания он будет читать охотнее.

 

  • Чтобы предотвратить близорукость ребенка, вызываемую чтением, используйте простой способ. Приклейте на оконное стекло небольшой яркий цветочек — пусть ребенок смотрит на него 5-7 секунд, столько же времени на дальний объект, находящийся на улице.

 

С уважением, Наталья Ивановна!

 

Версия для печати Версия для печати

Родителям о леворуком ребенке

02.04.2018

Что надо знать о леворукости ребенка?

Рекомендации для родителей  леворукого ребенка.

 

Ваш ребенок нуждается во внимании, поддержке и терпении. Это и есть главное условие его победы в учебной деятельности, помните об этом!

- Никогда не проявляйте негативного отношения к тому, что ваш ребенок-левша.

- Не демонстрируйте леворукость своего ребенка с негативной позиции посторонним и незнакомым людям.

- Не драматизируйте школьные неудачи своего ребенка, связанные с тем, что он — левша.

- Преодолевайте школьные неудачи с помощью дополнительных, интересных занятий, которые помогут ребенку справиться с учебными проблемами.

- Откройте для своего ребенка мир лепки и рисования, вязания и плетения макраме.

- Писать левой рукой непросто - поэтому помогите ребенку избегать перегрузки и переутомления.

- Не раздражайтесь, если ребенок сделал что-то не так, лучше поддержите его и отметьте успехи.

- Не пытайтесь что-то делать за ребенка, в таком случае вы только усугубляете его проблемы.  

- Закрепляйте достигнутые ребенком умения, постоянно их тренируя.

- Леворукость ребенка — не патология, а один из вариантов нормы!

- У леворукого ребенка есть свои особенности в усвоении учебного материала, которые необходимо знать взрослым для того, чтобы помочь ему достичь успеха.

- Среди леворуких людей достаточно талантов и гениев: Возможно, наш ребенок - один из них?!

 

Рекомендации

1. Ребенок должен учиться писать прямо, не загораживая себе линию строки.

2. Нельзя требовать от леворукого ребенка безотрывного письма. При письме и рисовании леворукого ребенка свет должен падать справа.

3.При выполнении домашнего задания по письму необходимо определить вместе с ребенком траекторию движения руки. Это поможет ребенку определить, где начинать написание элемента буквы, куда вести и где закончить. Эту инструкцию ребенок должен еще самостоятельно повторить и только потом приступать к письму.

4.Полезно сделать для ребенка карточки с элементами написания каждой буквы и с самими буквами. Это позволит превратить обучение письму в увлекательную игру.

5. Важно помнить, что леворукие дети переживают адаптацию к школе гораздо тяжелее, чем их праворукие сверстники. Они боятся насмешек одноклассников, но еще больше - негативной оценки взрослыми их деятельности.

6. Родители должны терпеливо относиться к грязным тетрадям, ошиб­кам и каракулям своего ребенка, помня о том, что письмо дается ему гораздо труднее, чем другим детям.

7. Леворукому ребенку надо предлагать больше заданий на развитие двигательной активности руки, для развития группы мелких мышц. Очень хорошее упражнение - вырезание букв крупного формата из газет. Ребенок быстрее запоминает буквы, видит их в зеркальном изображении, запоминает их контуры.

8. Еще одно упражнение - лепка букв и цифр. Это тоже помогает ребенку быстрее усвоить технику письма.

 

С уважением, Наталья Ивановна!

 

Версия для печати Версия для печати

Сведения об МБОУ СОШ № 24
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления ОУ
03. Документы
04. Образование
05. Образовательные стандарты
06. Руководство. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
08. Стипендии и иные меры социальной поддержки
09. Платные образовательные услуги
10. Финансово-хозяйственная деятельность
11. Вакантные места для приема (перевода) в ОУ
12. Доступная среда
13. Международное сотрудничество
Новости
Новости
Объявления
Документы
Документы
Режим работы школы
Годовой график работы
График приема руководителя
Расписание внеурочной деятельности: кружков, секций
Расписание звонков

Деятельность
Безопасность жизнедеятельности
Внеурочная деятельность
Воспитательная работа
Олимпиады
Учебная деятельность
Учебные творческие проекты
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация в 11 классе
Государственная итоговая аттестация в 9 классе
Питание
Контроль
Меню
Нормативные документы
Правила здорового питания
Прочее
Режим работы столовой
Услуги
Дополнительные услуги
Платные услуги
Электронные услуги

Учащимся
Полезные ссылки
Экзамены
Родителям
Благотворительная деятельность
Зачисление в школу
Экзамены
Учителям
Методическая копилка
Полезные ссылки
Школьная пресса
Школьная пресса

Школьная форма
Главная
Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Последний звонок
Последний звонок
Летний оздоровительный лагерь
Летний оздоровительный лагерь

Расписание уроков
Расписание уроков
Кабинет психолога
Кабинет психолога
Информационная безопасность
Информационная безопасность
Дополнительное образование
Дополнительное образование

Обратная связь
Обратная связь
© 2004-2021, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0937с. 20706 03